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由小到大「爭氣啲啦」都是長輩訓斥後輩常用的詞彙，所以我對「爭氣」兩字都有着負面及唾棄的感覺。然而，今天令我改觀的是「爭氣」一詞若由一羣被標籤的弱勢年輕人（視障，壞學生等）向自己及家人說出來，「爭氣」兩字就來得鏗鏘及熱誠。但怎樣才可以激發起年輕人由心底裡為自己定下「爭氣」的改變及決心？
《爭氣》是一部在 2014 年 由 L plus H Creations Foundation 及 利希慎基金 製作及出品 的紀錄電影，紀錄了一群被社會邊緣化、從沒受過演藝訓練的學生，憑着自己的努力和不朽的毅力，在五個月的專業培訓和嚴謹的排練下，成功演出《震動心弦》一台百老匯式的歌舞劇。而《繼續爭氣》是以 2020 的今天再以跟進形式去紀錄其中四名年青人的改變。在沒有觀看《爭氣》及《震動心弦》的前題下，單從《繼續爭氣》一片來說，有別於戲劇式的勵志片，把主角的改變英雄化偶像化，奧斯卡最佳紀錄短片獎導演楊紫燁（Ruby Yang）以樸實的手法去紀錄年青人今天的生活及對話，真實地把今天還在改變、還在探索道路上的他們再一次紀錄下來，帶出品格改變及決心的重要訊息。
啟發一個人的品格改變，可能是一本書，一場大病，一份信仰等。而《震動心弦》以一個藝術旅程的方法去感動 80 顆失去自信的心靈找回自己，這樣的方法令改變及學習的動力更有趣味，更加多元化，跟今天大家提倡遊戲化學習 (Gamification of Learning) 有著異曲同工之妙，使參與者態度更積極，參與度更高。
還記得小時候參與學校的合唱團，作為二部的一份子，看似對自己並沒有太大改變。但回頭一想，這個訓練潛移默化地改變了我對守時，團體合作的態度，也加強了自我修養及對音樂的視野。
而音樂劇比靜態的合唱團更立體，在培訓當中更能啟發團員的互動，幕前幕後的合作，還有更豐富的畫面佢呈現給觀眾，是一個不可多得學習機會。這也正是聯合國可持續發展目標（SDG) 的框架下中所提倡的具質素的教育 (SDG4) 願景。
當然，除了通過音樂藝術外，不少教育工作者及社創機構都透過體育培訓，社區參與去啟發年輕人的正向思想，希望香港有更多更有質素的教育方案去啟發更多年青人為自己爭氣！
我們的年輕人尚正在教育中努力地改變，為他們自己爭氣。而我們成年人為何不可為自己在品格上，良知上的失德而作出改變，希望我們也可以為自己爭氣，為香港爭氣。
電影《繼續爭氣》團體包場
《爭氣》獲20多個國際電影節邀請參展，並贏得多個電影節獎項，包括由兩岸三地電影評論家協會選為2014年海峽兩岸三地十大華語電影。《爭氣》鼓舞人心，令人有莫名的感動和共鳴，當年曾走進大小校園，勵志人生體現香港精神。在充滿挑戰的2020年，《繼續爭氣》希望能繼續鼓舞年輕人前行。
《繼續爭氣》團隊將於新學期安排教學觀影活動。除電影放映外，團隊亦準備了結合個人成長、人際關係及人類需求層次理論的導賞資料，配合觀影及教學使用，藉此讓師生進行個人發展的思考與討論。現誠意邀請學校、教育界人士及非牟利團體包場觀賞，延續這趟品格X藝術教育之旅。包場日期：2020年9月3日至12月23日電影資料 : 片長：60分鐘 | 語言：廣東話 | 字幕：中英文
戲院及票價 : 港九新界合共12間百老匯戲院可供選擇。票價港幣70元，其中 MOViE MOViE Cityplaza 港幣55元；早埸劃一優惠港幣50元
如有興趣包場，請填妥以下表格 http://myvoicemylifemovie.com/revisited/booking/如有任何問題，請電郵至 mvmlhk2@gmail.com 查詢